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論集・図書館学研究の歩み 第14集

図書館サービスとしての利用者教育の意義、公共図書館における利用者ガイダンス、学校図書館における利用者教育、大学図書館における利用者教育と情報探索能力、短期大学図書館における利用者教育の概念と枠組、専門図書館における利用者教育、国立国会図書館における利用者ガイダンス実現のための試論　など。

日本図書館学会研究委員会〔編〕　A5・250頁　1994.9刊

定価2,310円（本体2,100円＋税10％）　

ISBN：978-4-8169-1256-6(4-8169-1256-8)

TRC Number：94033256